El Índice de Aprovechamiento |
El 31 de Agosto, el Departamento de Educación de California (CDE) entregó los resultados del año 2005 del 'Progreso Anual Adecuado' (AYP), y los resultados de crecimiento en el 'Índice de Aprovechamiento Académico' (API). El AYP mide el nivel total del aprovechamiento estudiantil (Ej: Cuantos estudiantes alcanzan o están por arriba de los estándares) mientras que el API mide el progreso del distrito y las escuelas en el ayudar a todos sus estudiantes a mejorar académicamente.
El 'Progreso Anual Adecuado' (AYP)
Para alcanzar los objetivos del AYP, los distritos, escuelas y subgrupos estudiantiles con números significativos dentro del distrito y de las escuelas, se debe:
• Obtener un porcentaje específico de estudiantes que alcancen o estén por arriba de los estándares estatales (con resultados proficiente o avanzado) en matemáticas o disciplinas lingüísticas en inglés. • Alcanzar una de las metas especificas o tener un incremento en el (API) 'Índice de Aprovechamiento Estudiantil'.
La Escuela Intermedia Wangenheim alcanzó los tres objetivos que el AYP tiene para las escuelas intermedias. Somos una de las únicas tres escuelas intermedias de enseñanza múltiple del distrito que alcanzaron estos objetivos. Las otras dos escuelas son las escuelas intermedias Thurgood Marshall y Muirlands .
El Índice de Aprovechamiento Académico (API)
• El propósito del API es medir el aprovechamiento académico y crecimiento de las escuelas. • El API es un índice numérico (o una escala) que mide desde un mínimo de 200 hasta un máximo de 1,000. • La colocación del distrito y de la escuela en el índice API es un indicación de qué tan bien salieron los estudiantes en los exámenes estatales, los cuales son: Los Exámenes sobre los Estándares de California (CST), el Examen de Aprovechamiento de California 6 (CAT 6), y a nivel superior- el Examen de California para el Egreso de la Preparatoria (CAHSEE). • La meta para toda escuela es alcanzar y exceder un API de 800. El índice numérico de la escuela Intermedia Wangenheim incrementó de 48 puntos. Nuestro incremento fue el más visible del distrito para todas las escuelas intermedias de enseñanza múltiple. Nuestro índice numérico actual es de 797, sólo 3 puntos por debajo del objetivo estatal de 800. Estoy muy orgulloso del excelente empeño que puso cada uno de los estudiantes para alcanzar estos resultados tan notables. Quisiera agradecer a nuestros maestros por su dedicación a los estudiantes y sus familias; Así cómo también a todas nuestras familias de la escuela Wangenheim por el apoyo que nos brindan a través del año escolar.
Robert J. Grano, Director Escuela Intermedia Wangenheim |
 |